Τετάρτη 28 Σεπτεμβρίου 2011

Δεύτερη ξένη γλώσσα στα Γυμνάσια

A’ ΕΛΜΕ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ

Φραντζή 10

ΚΑΛΑΜΑΤΑ, 24100

Κιν: 6977381720, Κιν. 6936780144

Email: xanthakisso@yahoo.gr

vasgeo@sch.gr

ΚΑΛΑΜΑΤΑ 27-09-2011

ΠΡΟΣ

· Σχολεία B/μιας εκπαίδευσης Α΄ΕΛΜΕ &Β¨ΕΛΜΕ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ

· Διεύθυνση Β/μιας εκπαίδευσης Μεσσηνίας

· MME

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ένα άλλο πρόβλημα που παρουσιάστηκε στα σχολεία, με την έναρξη του σχολικού έτους, είναι η διακοπή λειτουργίας τμημάτων δεύτερης ξένης γλώσσας σε σχολικές μονάδες που δεν τηρούνται οι προϋποθέσεις που θέτει ο νόμος:

1).Οργανική θέση καθηγητή.

2). Δέκα πέντε (15) μαθητές ανά τμήμα.

Θεωρούμε ότι με την εφαρμογή του παραπάνω νόμου πολλοί μαθητές στερούνται την δυνατότητα επιλογής δεύτερης ξένης γλώσσας επειδή δεν ισχύει η μια από τις δυο προϋποθέσεις, στο σχολείο όπου φοιτούν.

Προτείνουμε στο ΠΥΣΔΕ Μεσσηνίας να προχωρήσει στη δημιουργία νέων οργανικών θέσεων καθηγητών ξένων γλωσσών, ώστε να δύνεται η δυνατότητα στα σχολεία να λειτουργήσουν και τμήματα δεύτερης ξένης γλώσσας.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ

ΞΑΝΘΑΚΗΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ

Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΕΩΡΓΙΟΠΟΥΛΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ

Τετάρτη 21 Σεπτεμβρίου 2011

Πρότυπα - Πειραματικά

A’ ΕΛΜΕ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ

Φραντζή 10

ΚΑΛΑΜΑΤΑ, 24100

Κιν: 6977381720, Κιν. 6936780144

Email: xanthakisso@yahoo.gr

vasgeo@sch.gr

ΚΑΛΑΜΑΤΑ 20-09-2011

ΠΡΟΣ

· Σχολικές μονάδες ΑΈΛΜΕ Μεσσηνίας

· Σχολικές μονάδες ΒΈΛΜΕ Μεσσηνίας

· Διεύθυνση Β/μιας εκπαίδευσης νομού Μεσσηνίας.

· Μ.Μ.Ε

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Το Δ.Σ της ΑΈΛΜΕ Μεσσηνίας υπερασπίζει τα εργασιακά δικαιώματα των συνάδελφων καθηγητών του πειραματικού σχολείου Καλαμάτας και χαιρετίζει την απόφαση τους να αρνηθούν τη μετατροπή του πειραματικού σχολείου σε πρότυπο-πειραματικό.

Είκοσι πέντε χρόνια μετά την κατάργηση τους επιχειρείται από το ΥΠΔΒΜΘ αναβίωση του θεσμού των πρότυπων σχολείων που έχουν ελιτίστικο χαρακτήρα και απευθύνονται κυρίως στα παιδιά της άρχουσας τάξης και προορίζονται να αναπαράγουν την κοινωνική ελίτ.

Θεωρούμε ότι η προωθούμενη αναβίωση των πρότυπων σχολείων θα προκαλέσει αφαίμαξη των υπόλοιπων σχολείων από τους άριστους μαθητές, που βοηθούν τον εκπαιδευτικό στο έργο του και αποτελούν θετικό πρότυπο για τους άλλους μαθητές. Την στιγμή λοιπόν που κατεδαφίζεται η δημόσια δωρεάν εκπαίδευση για όλα τα παιδιά του λαού, η κυβέρνηση φροντίζει να φτιάξει ειδικά σχολεία με τις προδιαγραφές ακριβών ιδιωτικών στα οποία θα φοιτούν οι προνομιούχοι και θα τα πληρώνει ο λαός.

Ο νόμος κινείται μακριά από κάθε παιδαγωγική αντίληψη για τα πειραματικά σχολεία, που για να λειτουργήσουν ως τέτοια, θα πρέπει να είναι κοινά ως προς τη σύνθεση των μαθητών τους και ως προς το ενιαίο αναλυτικό πρόγραμμα και ως προς τη σχέση τους με τα άλλα σχολεία της περιοχής τους.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ

ΞΑΝΘΑΚΗΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ

Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΕΩΡΓΙΟΠΟΥΛΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ